Santiago Iniguez - Dean IE Business School

Entrevistado por la Fundación de la Lengua Española: "Queremos formar ciudadanos y personas"

Pincha aquí para el artículo de la Fundación de la Lengua Española.

Internacionalidad, cosmopolitismo e innovación, 3 valores primordiales para el IE Universidad.  

La compra de la mayoría del accionariado de la SEK segoviana por parte del Instituto de Empresa ha sido un proyecto muy ambicioso...¿Por qué se fijaron y escogieron esta entidad privada y no otra?

Estuvimos analizando el mercado universitario durante dos años y medio. El IE era una escuela de negocios independiente, no pertenecía a ninguna universidad y había dos alternativas: o solicitar una licencia en España o fuera, o alquilar una universidad ya existente. Analizamos el mercado en Holanda, países escandinavos, en otros países europeos y también la posibilidad de incorporarnos en EE.UU. Todas esas alternativas no satisfacían del todo nuestros intereses de operar de pleno derecho en España. En Madrid, donde está ubicado actualmente el IE, el período medio de obtención de una licencia, es 15 años, un tiempo demasiado largo y tras contactar con otras universidades privadas, llegamos a la conclusión de que ésta era la adecuada, por la naturaleza de la propia universidad, ya que nos dejaba empezar nuestro proyecto desde cero, porque las carreras de la anterior universidad SEK, eran complementarias de las que ya ofreceríamos nosotros en el futuro. Donde teníamos experiencia era en Administración de Empresas y en Derecho y aquí fundamentalmente operaban Arquitectura, Biología, Comunicación, Psicología...Lo que queríamos era dar la vuelta a la universidad y hacerla más europea, moderna, innovadora, con metodologías de enseñanza muy interactivas, con formación online, con alianzas internacionales con los mejores centros de excelencia; de manera que la SEK era una universidad pequeña que nos permitía comenzar el proyecto desde el principio.

Apuestan por estudios globales con estudiantes que puedan trabajar en cualquier parte del mundo... ¿qué papel asume el español en todo esto?

El español es la tercera o cuarta lengua más hablada y la más importante en el mundo de los negocios, de manera que no sólo es una lengua vernacular, sino vehicular, es decir, que se

BMR – China - here I am talking about "Renovating the MBA"

Click here for the article of Business Managment Review - China. 2008-12-06

MBA教育改革进行时

发布: 2008-12-06 03:05 | 作者: 文 :石丹 | 来源: 《商学院》杂志

2008年秋天，刚踏入清华经济管理学院的MBA学 生们发现，他们在前8周上的都是一些“软课程”：包括管理沟通、领导与团队、职业发展规划、管理导论等。而针对明年的新生，清华经管学院则要为他们再开出 新的“批判与分析思维”、“领导力开发”等课程。清华经管学院认为，这些软技能课程，对于培养未来领导者必备的能力、认知、品格等方面将起到极其重大的作 用。这也正是清华大学经济管理学院酝酿了一年之久的课程改革的一角。

除了用新版MBA课程纪念MBA百年，清华经管学院更是看到了中国MBA教育在认知、课程设置、内容上的问题，而决心改革MBA课程。

而在不久前爆发的华尔街金融风暴，更有矛头指向了MBA教育：认为MBA培养的学生造成了这次华尔街金融危机。

早 在金融风暴爆发之前，很多商学院已经开始了反思，并且积极开始了变革。比如今年哈佛商学院建院百年纪念之时，也是众多校友、院长相聚探讨MBA的未来聚 会；清华大学经管学院也在MBA百年纪念这样一个契机推出了酝酿一年之久的“新版清华MBA课程”；中国人民大学商学院已经提出了新的MBA培养方案，进 一步论证和完善后，新方案将在2009年予以实施......

毕竟，管理是重要的，教育也是重要的，而无论对于管理者还是教育者，二者结合起来或者才是最重要的。

MBA依旧受追捧？
　 　报考MBA依旧是件被追捧的事情。今年，全球大约有50万学生毕业于MBA项目。美国去年参加高等商学院入学考试GMAT的人数增加了7%，而世界其他 地方增加了22%。而中国如今每年约有近3万人毕业于MBA项目。拥有超过1000所经认证商学院的印度，开设的MBA项目数量超过美国。或者，正是诸如 通用的杰夫•伊梅尔特、花旗的维克拉姆•潘迪特、葛兰素史克的让•皮埃尔•马瑞勒和三菱UFJ金融集团的畔柳信雄......成为了准MBA们的榜样。更 有数据显示顶级商学院约40%的毕业生毕业10年后正在成功地运营企业。
　　中欧国际工商学院副院长张维炯表示，中国经济成长迅速，需要准备高端 管理人才来适应这个发展速度。中国经济发展对管理的需求非常大，主要有来自三个方面的需求，一个是国有企业在改制过程当中，从计划经济转向市场经济下运作 企业；第二，跨国企业进入中国后需要将高端管理人员当地化；第三，是来自民营企业的发展，这个需求更是巨大。我们有这样非常好的市场，在这个市场当中 EMBA项目也不是太多，教育部批准只有30个，所以我们面临一个非常好的市场机会，这个机会是欧洲和美国很多高端的商学院所没有的。

教什么
•中国MBA教育存在三大问题：认知有误；课程设置有偏颇；内容有缺陷；
•更趋向教授软技能、整合性、全球化；
•主流价值观的引导不可或缺。
　　尽管看起来MBA依然还很受欢迎，但事实上，商学院正面临一场关于教什么的大讨论。
　 　钱颖一介绍说：“认知上有误、课程上有偏颇、内容上有缺陷是现存MBA教育问题。我们通常认为MBA的学生是‘研究’生，但MBA教育是本科后的职业教 育；MBA学位是一种职业学位。这就导致在课程设置上的偏颇：第一，在知识、能力、品格三个方面，偏重知识的传授，而忽视能力和品格软技能的开发，学生们 往往因为硬课程的硬性要求，而忽视对软课程的投入；第二，课程是按照老师的专业学科设置，形成一个一个间隔，缺乏多学科整合，但现实的管理问题多是综合 的，不以学科划分；第三，MBA课程的授课方式是从书本中学习，远离实践；第四，论文写作基于做研究，越窄、越深、越具一般性越好。但是管理工作的情况恰 恰相反，要讲究实际、综合、全面、具体，这与MBA的定位南辕北辙。内容方面的缺陷就更明显：缺少有深度的中国企业案例，缺少对中国国情的深刻理解，缺少 对全球经济的认识，缺少对全球化时代跨国经营的了解缺少全球化经历的亲身体验。”

Photos from the Annual Alumni Conference 2008

Google Picasa Album IE Alumni>Annual Alumni Conference 2008

Ceremony of Capital Awards 2008 - IE Business School wins "Ambassador of Madrid"

Santiago Iniguez on FT's: Ask the expert: Online Q&A - European business schools

Click here for the Financial Times Q&A session of December 3, 2008,

The past decade has seen a proliferation of business schools in Europe. But with some European countries already in recession and fears that others may follow, Europe’s myriad schools face a test of mettle.

Are they up to the challenge? Can they all survive or will some be unable to cope with a prolonged economic downturn?

Between 2pm and 3pm GMT on Wednesday December 3rd, Santiago Iñiguez, dean of IE Business School, Spain, Prof David Begg, the principal of Imperial College Business School, London and Linda Anderson, Business Education Correspondent, at the Financial Times answered questions online at:

Question 4 of 20

Taking a cue on this downturn, would it be wise for business schools to introduce Crisis Management as an elective or a core subject?
Praveen Krishnamurthy, India

David Begg: Good management practices are needed in all situations, and the soundest defence to a crisis is to have good systems in place, not to make hasty ad hoc decisions

Santiago Iñiguez: Much of the teaching within business schools is not just focused on managing in good times. The business fundamentals are applicable in different contexts. In times of uncertainty it is important to remember the basics of sound business and management. Of course, in these times management tools related to issues such as cost efficiency, cash management, organizational effectiveness and flexibility become more in demand, and we do emphasise these in our programs. However we fundamentally believe that innovation through corporate venturing, new venture creation is particularly relevant in times of difficulty, as business seeks to find new approaches and new ways of creating value. Crisis provide the acid test for moulding true managers and leaders.

Linda Anderson: I think once the dust has settled many schools will see the need to introduce new topics into their programmes, especially in core areas such as accountancy.

My interview with the Shanghai Daily

Click here for my interview with the Shanghai Daily. (PDF 16KB) "Madrid IE Higher Education breaks the business mold"

(ShanghaiDaily.com - English window to Chinese News)

ALTHOUGH the entrepreneurial spirit and trail-blazing skills are fundamental to many business
schools curricula and promotions, not every institution practices what it preaches.

IE, the Madrid-based business school, is an entrepreneur, a "multiversity" unlike any in the United
States or Europe. While the business school is the center piece, every field - law, art,
communications, architecture - will feature management courses so that graduates will be able to
become entrepreneurs in their chosen field.

IE is taking a global vision and has expanded the original business-only school into a diversified,
integrated university - itself an entrepreneurial school.

"IE Higher Education, as the new institution will be called, is seeking to capture the global
post-graduate and professional market," says Santiago Iniguez, dean of IE Business School and
principal of IE Higher Education.

IE acquired an 80 percent stake in SEK University in Segovia, near Madrid, at the beginning of
this year, an ambitious move to project IE into other disciplines.

Mi entrevista con InterEconomía - Capital - día de la Conferencia Anual de Antiguos Alumnos

Conferencia Anual de Antiguos Alumnos , "LA EMPRESA EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE ECONÓMICA", viernes, 21 de noviembre, IFEMA

Ese mismo día en InterEconomía